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云南学历提升中心分享中小学教师学历门槛拟提高到本科

时间:2022-09-19 09:06|来源:未知|作者:希远学历提升中心| 加载中

  教师这个职业一直被看作“铁饭碗”,一直都是毕业生最喜欢的工作之一,每年报考的人数也在不断增加。再加上双减政策的顺利实施,使得社会上很多补课机构的教师失业,考取教师编自然成了不错的选择。这就导致中小学教师招聘成为了“一片红海”,竞争压力非常大,甚至有人表示,现在报考教师岗位,学历至少是本科,甚至有不少硕士的毕业生参与竞争!教育部门不断提高中小学教师入职门槛,整个行业“红海一片”
  在过去的几年间,教师这一岗位的受欢迎程度急速上升,导致了教师考试越来越激烈,俨然成为了“一片红海”。但与此同时,各种关于教师的负面新闻也层出不穷,影响了教师行业的整体形象,对于此,教育部提出要提高教师的整体水平,中小学教师的入职将会越来越难。2021年11月29日,教育部发布《中华人民共和国教师法(修订草案)(征求意见稿)》(以下简称《修订草案》),并公开征求意见。征求意见稿拟提高教师准入门槛,其中,取得中小学教师资格,应当具备本科及其以上学历。
  2018年全国教育大会召开后,教师法修订提上日程。21世纪经济报道获悉,教育部有关司局已多次举行修法研讨会,并在今年6月在一定范围内对修订草案征求意见。其中,教师的资格和准入是教师管理的基础。第十六条(学历标准)取得教师资格应当具备的相应学历学位:
  (一)取得幼儿园教师资格,应当具备高等学校学前教育专业专科或者其他相关专业专科毕业及其以上学历;
  (二)取得中小学教师资格,应当具备高等学校师范专业本科或者其他相关专业本科毕业及其以上学历,并获得相应学位;
  (三)取得普通高等学校教师资格,应当具备硕士研究生毕业及其以上学历,并获得相应学位;
  (四)取得职业学校专业课教师资格,应当具备高等学校本科毕业及其以上学历,有相应的专业技术技能或者实践工作经验;有特殊技能者,可放宽至专科毕业学历;
  (五)取得特殊教育教师资格,应当按照特殊教育的学段,分别具备特殊教育师范类专业专科、本科毕业及其以上学历,并获得相应学位;或者其他相关专业本科毕业及其以上学历,并获得相应学位。
  中等职业学校文化课教师应当取得相应的高级中学教师资格;高等职业学校基础课、公共课教师应当取得相应的普通高等学校教师资格。
  本科也已经成为我国师范教育的主要层次。以湖南省为例,共有17所开设师范类专业的高校,其中本科14所,高等师范专科学校只剩下3所。
  这14所本科高校中,有4所师范大学,在校师范生4万余人,占全省本科师范生人数一半左右。有趣的是,4所师范大学分工明确,湖南师范大学主要培养高中教师,衡阳师范学院主要培养初中教师,湖南第一师范学院主要培养小学教师,长沙师范学院主要培养幼儿教师。
  学历提高的连锁反应:中小学教师学历门槛抬高之前,一些地方的教师招考门槛率先抬高了。
  10月29日,深圳证券交易所关注函的回复中称,根据公司统计,2020年1-9月教师招录人数39万人,2021年1-9月教师招录人数31万人,招录人数下降20.51%。
  下降原因在于,2020年教师招考条件相对较宽,比如不需要教师资格证书、大专学历以上即可报考、相关专业并无严格限制、非师范专业均可报考等。
  2021年报考条件严格,通常要求取得教师资格证,学历要求提升本科及研究生以上学历等。2022年更加严格,所以趁早拿下教师资格证和学历证书!
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